นวัตกรรมของรัฐบาลสถาบันการศึกษา การเลิกใช้แนวทาง ‘หอคอยงาช้าง’ อาจแก้ปัญหารากหญ้าได้

องค์กรท้องถิ่นและสถาบันของรัฐต่างก็มีเป้าหมายที่คล้ายคลึงกัน ถึงกระนั้น พวกเขาแทบไม่ได้ทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ แม้ว่าจะมีการผ่อนปรนบ้างเมื่อเร็วๆ นี้ และรัฐบาลได้พยายามนำวิธีการแบบมีส่วนร่วมมาใช้ แต่ปัญหาสำคัญประการหนึ่งยังคงอยู่ในแง่ของการดำเนินนโยบาย ซึ่งมักไม่คำนึงถึงความซับซ้อนระดับหน่วย ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ไม่ดี ความซับซ้อนเหล่านี้มักอยู่ในรูปแบบของชนชั้น วรรณะ ภาษา ซึ่งถูกมองข้ามในขณะที่กำลังคิดค้นวิธีแก้ปัญหา จึงนำไปสู่การวินิจฉัยปัญหาที่ผิดพลาด กรณีจริง

สำหรับการพัฒนาจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อเราสามารถกำจัดแนวทางการ

พัฒนาจากบนลงล่างหรือ “หอคอยงาช้าง” เป็นหลัก เราจำเป็นต้องรวบรวมนวัตกรรมจากสถาบันการศึกษาและรัฐบาลเพื่อแก้ปัญหาพื้นฐานที่สำคัญ

เราอาศัยอยู่ในสังคมที่ซับซ้อน ซึ่งบางครั้งกรอบนโยบายที่มีอยู่อาจไม่เพียงพอในการแก้ปัญหาที่เพิ่มจำนวนขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะปัญหาระดับพื้น เช่น สุขอนามัยและสุขอนามัยที่เหมาะสม อาหารและที่อยู่อาศัย การศึกษาที่มีคุณภาพ และอื่นๆ แม้ว่าเราอาจต้องดำเนินชีวิตภายใต้ข้อจำกัดของนโยบายบางอย่าง การเป็นหุ้นส่วนสามารถช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพได้โดยการจัดหาทรัพยากรและวิธีการที่เพียงพอ และโดยการนำเสนอโซลูชั่นที่เป็นนวัตกรรมใหม่

ความร่วมมือเหล่านี้สามารถกระตุ้นให้เกิดมุมมองและแนวคิดที่ต่อเนื่องเนื่องจากลักษณะการสนทนาของพวกเขา ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นถึงปรากฏการณ์ที่เรียกว่า “ประชาวิชาการ” ซึ่งนักวิชาการสามารถส่งต่อระหว่างสถาบันการศึกษาและสมาคมระดับรากหญ้า สื่อสารและเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและสร้างบทสนทนาระหว่างทฤษฎี ผู้ปฏิบัติงานด้านข้อมูลภาคสนาม และประสบการณ์ของพวกเขา

Kashi-Tamil Sangamam อาจเสริมสร้างความสามัคคีทางอารมณ์

ของอินเดีย ลดการแบ่งแยกเหนือ-ใต้ที่สร้างขึ้นทางการเมือง ชิ้นภาคใต้ | เมื่อเสียงรบกวนลดทอนความแตกต่าง: การโต้วาทีในภาษาฮินดีต้องการเสียงของเหตุผลมากขึ้น แต่วาทศิลป์น้อยลง

ตัวอย่างเช่น นักสังคมวิทยาจะสามารถระบุได้ว่าการพัฒนาด้านใดในพื้นที่ห่างไกลมีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิดความขัดแย้งทางสังคม การประเมินนี้จะช่วยให้ผู้กำหนดนโยบายและกลุ่มสามารถแก้ไขปัญหาได้อีกทางหนึ่ง

การรวมผู้เชี่ยวชาญทางวิชาการทำให้เกิดการเรียนรู้และการแบ่งปันความรู้ ซึ่งช่วยในการสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยต่อการเกิดนวัตกรรมและความคิดต่างๆ นอกจากนี้ยังช่วยในการทำความเข้าใจประเด็นต่างๆ และสร้างแผนภูมิแนวทางไปข้างหน้าบนพื้นฐานของมุมมองที่หลากหลาย (ทั้งแบบทั่วไปและแบบผู้เชี่ยวชาญ) กล่าวอีกนัยหนึ่ง การทำงานร่วมกันและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเป็นหุ้นส่วน เป็นแง่มุมเชิงระเบียบวิธีของความคิดสร้างสรรค์ บนพื้นฐานของปัญหาระดับรากหญ้าที่สามารถจัดการได้อย่างสร้างสรรค์

Academia นำเสนอมุมมองที่เป็นอิสระ เทคนิคการแก้ปัญหาที่แตกต่างและหลากหลาย และกระตุ้นเยาวชนด้วยแนวทาง “แรงผลักดันที่จำเป็น การคิดใหม่ และการรับความเสี่ยงที่สูงขึ้น” รัฐบาลมีขนาด ขอบเขต และความสามารถที่จำเป็นในการนำร่องความคิด ดึงการเรียนรู้จากภาคพื้นดิน นำวิชาการเข้ามาอีกครั้ง (เพื่อปรับแต่งกระบวนการโดยยึดตามแนวคิดนำร่อง) และนำแนวคิดที่ปรับเปลี่ยนไปใช้

รัฐบาลยังมีกลไกการติดตามและประเมินผลที่เข้มงวดทั่วทั้งหมู่บ้าน เมือง เมือง ช่วงตึกและเขต ความร่วมมือนี้สามารถแสดงถึงความต้องการของผู้คนและชุมชนได้ดีขึ้น

ในระดับนานาชาติ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ (SDGs) ได้เน้นย้ำถึงความร่วมมือดังกล่าวอย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมความเป็นหุ้นส่วนช่วยชักนำวาทกรรมการพัฒนาให้ห่างไกลจากความคิดริเริ่มที่นำโดยตลาดหลักหรือนำโดยรัฐที่เข้มงวดและจำกัดวงแคบลง ด้วยเหตุนี้จึงอนุญาตให้มีการยอมรับหลักสูตรระดับกลางที่สามารถให้ทางออกที่ทั้งสองฝ่ายได้ประโยชน์

ความร่วมมือเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นและอำนวยความสะดวก ทำหน้าที่เหมือนสายล่อฟ้าในช่วงเวลาแห่งความวุ่นวายและวิกฤต (เช่น การระบาดใหญ่ของโควิด-19) สิ่งเหล่านี้ยังช่วยหลีกเลี่ยงการแบ่งขั้วตามภาคส่วน ซึ่งเป็นแนวโน้มที่เห็นได้ในอินเดีย ซึ่งมืออาชีพมีแนวโน้มที่จะทำงานอย่างโดดเดี่ยว มีภูมิคุ้มกันต่อการทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีการบรรจบกัน ไม่เพียงแต่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนา แต่ยังก่อให้เกิด ‘ความคิดแบบไซโล’ ซึ่งเป็นแบบอย่างที่ไม่ดีในแง่ของวัฒนธรรมการทำงาน

การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ทำให้ผู้คนตระหนักถึงพลังของการทำงานร่วมกันข้ามสเปกตรัมและโดเมนเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ยากลำบาก ข้อมูลจากนักวิชาการ – นักชีววิทยา นักไวรัสวิทยา และนักมานุษยวิทยา – และการสนับสนุนจากรัฐบาลในด้านเงินทุนและโครงสร้างพื้นฐาน ทำให้การขับเคลื่อนการฉีดวัคซีนทั่วประเทศประสบความสำเร็จ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถาบันการศึกษาเอกชนได้ก้าวไปข้างหน้าในทิศทางนี้โดยร่วมมือกับรัฐบาลของรัฐต่างๆ และภาคประชาสังคมในการแก้ปัญหาระดับรากหญ้า เช่น การศึกษา ปัญหายาเสพติด ปัญหาผู้หญิงเป็นศูนย์กลางที่เกี่ยวข้องกับการขาดความรู้ ไปจนถึงความชั่วร้ายทางสังคม เช่น การแต่งงานในเด็ก เป็นต้น การทดลองเหล่านี้ไม่เพียงกลายเป็นรูปแบบการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จเท่านั้น แต่ผลลัพธ์ยังดีขึ้นในเชิงคุณภาพอีกด้วย

การจัดการกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานซึ่งต้องการทรัพยากรและข้อมูลจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายฝ่าย ได้รับการพิสูจน์อย่างเป็นรูปธรรมว่าการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเกิดขึ้นในระดับไฮเปอร์โลคัล มีเพียงความแข็งแกร่งของความร่วมมือที่รวมกันดังกล่าวเท่านั้นที่เราสามารถแก้ไขปัญหาร่วมกันเพื่อพัฒนาชุมชนโดย “มารวมกันตั้งแต่เริ่มต้น ทำงานร่วมกันผ่านการบรรลุความก้าวหน้าและรักษาไว้ด้วยกันเพื่อรักษาการพัฒนา” ด้วยเหตุนี้จึงส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตย

Credit : เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> สล็อตแตกง่าย